marina.ruday_logo в LOOKY — 🍁В реалиях современного времени, когда различная информация
User avatar
marina.ruday_logo
5 дней назад

🍁В реалиях современного времени, когда различная информация идет потоком, мозг детей начинает функционировать иначе. Это в первую очередь касается детей дошкольного и школьного возраста. Многие ученые отмечают, что наши ... ещё

Другие посты этого пользователя

marina.ruday_logo
marina.ruday_logo
3 дня назад
Кто такой нейропсихолог ? ❇️Существует неправильное мнение, кто такой нейропсихолог. В наше время красивую приставку «нейро» приклеивают ко всему «нейрологопед», «нейродефектолог» и т.д. Так что же такое «нейро», именно об этом мы будем говоримть с вами целый месяц. ✴️Второй вопрос для кого «нейро»? На самом деле, этот не только для детей, которые не успевают в школе, нейропсихолог- это и для одаренных детей. Еще нейропсихолог для детей с психосоматическими проблемами в здоровье, для детей с трудностями в обучении, и даже для такой категории детей, которые хорошо успевают по учебной программе, но делают это в ущерб своему здоровью. 🌀А также нейропсихолог для мамы и папы. 〽️Если вы хотите, чтобы ваш ребенок наконец- то полюбил школу, начал гордиться своими достижениями в школе, не оценками, а знаниями, эрудицией, - все эти вопросы успешно решает нейропсихология. 💞Ваша М. А. #лого #сочилогопед #маринарудая #психология #логопедрудая

Кто такой нейропсихолог ?

❇️Существует неправильное мнение, кто такой нейропсихолог. В наше время красивую приставку «нейро» приклеивают ко всему «нейрологопед», .. ещё
marina.ruday_logo
marina.ruday_logo
8 дней назад
Почему недостаточно просто «заговорить»? 🗣️ Очень часто родители думают: главное, чтобы ребёнок начал говорить. 💭 Да, это действительно важно. Но следующий шаг — научить его говорить понятно, правильно и более подробно. ✨ Во-первых, когда ребёнок уже начал говорить, но его речь пока непонятна, наша задача — добиться её чёткости. 👂 Чтобы были слышны все звуки, чтобы ребёнок правильно выстраивал артикуляцию, формировал воздушную струю и в результате получал хороший, понятный звук, ему необходимо учиться говорить не быстро и "стёрто", а чётко и понятно. 🗣️ Например: — «Дай кан-фе-ту». 🍬 Когда ребёнок старается чётко произнести каждый звук и правильно сформировать каждый слог, постепенно появляется наша правильная и понятная речь. ✨ Во-вторых, дети, которые долго не говорили, когда наконец начинают говорить, чаще всего используют очень простые слова и предложения. 🌱 Но нам важно постепенно учить ребёнка конкретизировать свою просьбу. 📝 Например: — «Марина, дай конфету». 🍬 Я спрашиваю: — Какую? Какого цвета? 🎨 Ребёнок: — Синюю. 🔵 Я говорю: — Хорошо. А теперь полное предложение: «Марина, дай синюю конфету». 😊 Затем спрашиваю: — Сколько конфет? 🤔 Ребёнок: — Три. 3️⃣ И снов

Почему недостаточно просто «заговорить»?

🗣️ Очень часто родители думают: главное, чтобы ребёнок начал говорить. 💭 Да, это действительно важно. Но следующий ... ещё
marina.ruday_logo
marina.ruday_logo
10 дней назад
Перестаньте понимать, что говорит ваш ребёнок. 🤔 О чём это? 👇 Когда вы приходите ко мне на терапию, я всегда говорю: нам нужно перестать додумывать, договаривать, досказывать и дофантазировать за ребёнка. 🙅‍♀️ Когда ребёнок обращается с просьбой, что-то хочет или капризничает, вы, конечно, прекрасно его понимаете. Вы хорошо знаете своего ребёнка и уже научились угадывать, что именно ему нужно. ❤️ Но когда мы начинаем логопедическую терапию, ситуация меняется. Здесь вам как раз нужно перестать понимать ребёнка с полуслова. 🗣️ Зачем? 👇 Во-первых, ребёнок прекрасно знает: если он покажет пальчиком на игрушку, вы всё равно её дадите. ☝️🧸 А нам нужна именно просьба, то есть речь. 💬 — «Дай игрушку». 🧸 — «Дай конфету». 🍬 — «Дай машинку». 🚗 Ребёнок должен понять: если я хочу что-то получить, мне нужно об этом сказать. 🗨️ Во-вторых, чтобы речевая активность у ребёнка начала развиваться, ему нужно… говорить. Как ни странно, да. 😄 У меня были случаи, когда бабушка приводит неговорящего ребёнка и говорит: — Господи, хоть бы он заговорил побыстрее! 🙏 Я отвечаю: — Хорошо, хорошо, всё будет! 😊 А через какое-то время она приводит его снова, сажает на стульчик и говорит: — Господи, да когд�

Перестаньте понимать, что говорит ваш ребёнок.

🤔 О чём это? 👇 Когда вы приходите ко мне на терапию, я всегда говорю: ... ещё
marina.ruday_logo
marina.ruday_logo
12 дней назад
Продолжаем нашу тему Логопедическая диагностика. 7️⃣ Связная речь 🗣️📖 И последнее, что мы обязательно смотрим, — связную речь. Обычно для этого используются сюжетные картинки или серии сюжетных картинок 🖼️. Ребёнку предлагается рассказать, что происходит, и составить небольшую историю. Мы обращаем внимание на то, насколько подробно ребёнок описывает сюжет: ✨ использует ли существительные; ✨ добавляет ли прилагательные; ✨ использует ли предлоги; ✨ описывает ли эмоции героев; ✨ называет ли их действия; ✨ может ли связно передавать события. Например, сказать: «Мальчик пилит» — это одно. А если ребёнок рассказывает подробнее: кто этот мальчик, что он делает, чем пилит, где находится, что произошло до этого и что будет дальше — это уже более развернутая и богатая связная речь 🌿📖. Иногда рассказ может быть достаточно обеднённым. Тогда мы смотрим, сколько фраз и слов использует ребёнок, какие именно слова выбирает и насколько последовательно строит рассказ. И уже на основании этого можно выстроить работу по развитию связной речи 🧩✨. 💡 А проверить связную речь можно даже дома! Попробуйте просто поговорить с ребёнком 😊 Спросите: 💬 «Что ты сегодня делал в школе?» 💬 «Что бы�

Продолжаем нашу тему Логопедическая диагностика.

7️⃣ Связная речь 🗣️📖 И последнее, что мы обязательно смотрим, — связную речь. Обычно для этого используются сюжетные ... ещё
© LOOKY 2026
Правила реферальной программы LOOKYПользовательское соглашениеПолитика конфиденциальности

*Meta признана экстремистской организацией и запрещена в России, деятельность ее соцсетей Facebook и Instagram также запрещена в РФ

Установить LOOKY
App StoreGoogle PlayAppGalleryRuStore
Наши соцсети
LOOKYTelegramVKYouTube