redmachine.junior
9 дней назад

На сборах мы смогли улучшить личные качества всех хоккеистов

🏒 Заключительный день сборов на «Газпром Поляне» начинаем по традиции с диалога основателя академии Романа Ротенберга и ребят «Красной Машины Юниор ... ещё

Другие посты этого пользователя

redmachine.junior

1 день назад

Товарищеский матч против старших: проверка на прочность!

🏒 В субботу «Красная Машина Юниор» сыграла дома против «Динамо» 2013 года рождения. Матч ... ещё

redmachine.junior

1 день назад

Где ещё делать «орла», если не в Орле? 🏒🦅

redmachine.junior

1 день назад

В Орле во время мастер-класса познакомился с Владимиром Леонидовичем Строевым – детским тренером Александра Никишина.

Такие люди играют огромную роль в судьбе спортсмена. Именно детский тренер первым видит ребёнка на льду каждый день, замечает его сильные стороны, помогает раскрыть способности, исправляет ошибки и закладывает тот фундамент, на котором потом строится вся карьера.

Талантливых детей в России очень много. Но талант важно вовремя увидеть, поддержать и направить. За каждым большим игроком всегда стоят тренеры, которые поверили в него в самом начале, когда ещё никто не мог знать, куда приведёт этот путь.

Сегодня Александр Никишин играет на самом высоком уровне, а когда-то он был мальчишкой, который делал первые хоккейные шаги здесь, в Орле.

Поэтому, развивая «Красную Машину Орёл», особое внимание будем уделять именно детским тренерам: их подготовке и условиям для работы. Чем сильнее тренер на самом первом этапе, тем больше шансов, что мы увидим и поможем раскрыться талантливым ребятам.

Спасибо Владимиру Леонидовичу и всем детским тренерам, ваш труд бесценен!
Именно с вас начинается большой хоккей. 🏒🇷🇺

В Орле во время мастер-класса познакомился с Владимиром Леонидовичем Строевым – детским тренером Александра Никишина. Такие люди играют огромную роль ...

ещё

redmachine.junior

1 день назад

После рабочей встречи с губернатором Орловской области Андреем Евгеньевичем Клычковым продолжили день в Орле на льду – провели мастер-класс ...

ещё